Enseigner à l’UQAT: À propos | Enseigner à l’UQAT

À propos

Notre mission

Le service de pédagogie universitaire et de formation à distance (SPUFAD) accompagne, conseille et soutient les personnes enseignantes ainsi que les équipes départementales en regard de l’enseignement, que celui-ci soit en présentiel, en mode synchrone ou asynchrone, en formation à distance ou en formation hybride. Le SPUFAD reste à l’affut des plus récentes pratiques pédagogiques, provoque et saisie les opportunités d’innovation et s’assure de les faire connaître au personnel enseignant. L’équipe voit à valoriser et à faire reconnaitre la qualité de l’enseignement universitaire à l’UQAT, tant à l’interne qu’à l’externe.

Nos valeurs

Humanité

En mettant les enseignant·e·s au cœur de ses orientations et de ses décisions par l’accueil, la proximité et l’écoute, dans le respect des différences ainsi que dans le souci d’un enseignement de qualité et attentif des étudiant·e·s.

Créativité

En suscitant des échanges ouverts aux innovations et à la découverte en pédagogie universitaire, dans lesquels la curiosité est une source de richesse et où les changements représentent autant d’occasions de se démarquer et d’exceller.

Audace

En contribuant à offrir un enseignement original et une formation à distance distinctive, tout en osant penser et faire autrement, par le dépassement et la poursuite de l’excellence, dans le respect du rythme de chaque enseignant.

Nos mandats

Développement pédagogique des personnes enseignantes et de l’institution

Offrir de la consultation pédagogique aux personnes enseignantes;
Élaborer un calendrier d’activités de perfectionnement en pédagogie universitaire;
Accompagner les personnes enseignantes dans la mise en œuvre de projets d’innovation pédagogique et technopédagogique;
Participer à l’animation de communautés de pratique;
Soutenir les personnes enseignantes dans l’élaboration des activités d’enseignement-apprentissage et d’évaluation;
Participer aux différents comités et instances de l’université en lien avec l’enseignement et la pédagogie universitaire (commission des études, comité de valorisation de l’enseignement, etc.);
Valoriser l’enseignement à l’université par la mise en œuvre d’activités de reconnaissance et le soutien à la participation à des concours (journées de l’enseignement, prix de reconnaissance en enseignement universitaire, etc.).

Développement de la formation à distance et hybride

Accompagner les personnes enseignantes dans le processus de médiatisation de leurs cours (formation à distance);
Collaborer à la production, à la conception et à la réalisation de contenu audiovisuel et numérique (production numérique);
Participer à l’acquisition, à l’aménagement et au développement de l’environnement physique d’apprentissage (EPA) et de l’environnement numérique d’apprentissage (ENA) de l’université.

Développement des connaissances et des compétences en pédagogie universitaire

Accompagner les personnes enseignantes dans le processus de médiatisation de leurs cours (formation à distance);
Collaborer à la production, à la conception et à la réalisation de contenu audiovisuel et numérique (production numérique);
Participer à l’acquisition, à l’aménagement et au développement de l’environnement physique d’apprentissage (EPA) et de l’environnement numérique d’apprentissage (ENA) de l’université.

Notre posture

Notre équipe pédagogique accompagne les personnes enseignantes dans une posture de soutien. Notre rôle n’est en aucun cas d’évaluer les compétences des personnes enseignantes. Nous n’avons aucun compte à rendre aux diverses instances de l’université sur les personnes qui nous consultent. Ces dernières peuvent donc avoir l’assurance que tous nos échanges demeureront confidentiels. Elles restent également libres d’appliquer ou non les pratiques qui leur sont conseillées.